Первое, что сделали ребята в начале занятия- это разминка, которая обеспечивала разогревание организма, подготовку его к основной физической нагрузке. Вводную часть составили упражнения, непосредственно воздействующие на весь организм ребёнка. Это движения динамического характера: ходьба, бег на носочках, прыжки, упражнения на коррекцию свода стопы. Учили детей в быстром и медленном темпе переключаться с одного движения на другое в соответствии с музыкой, развивали творческие способности, образное мышление.
Учили детей работать в паре. У ребят прослеживаются увлеченность происходящим, повышенная работоспособность, эмоциональный настрой, инициативность;
Педагог - Оксана Владимировна.