11.03.2026 в МАДОУ 301 в рамках реализации проекта инновационной площадки "Языковая адаптация детей-мигрантов на этапе перехода к обучению к школе" на тему: "Давайте поиграем! Мои игрушки"
Цель:
- Умение называть игрушки и описывать их( форма, цвет, размер и т.д.)
- Предлагать поиграть, отвечать согласием или несогласием, выражать желание или нежелание; выражать наличие или отсутствие(игрушек); выражение просьбы и благодарности; отвечать на вопрос: "Сколько у тебя игрушек?".
- Названия игрушек, в зависимости от фактического наличия и возраста; тематические прилагательные, названия цветов, количественные числительные до 10.
- Вопросы: "Что? Что это? Какой? Какая? Какое? Какие? "; "Сколько?"; "Чей/чья/чьё это?"
- Личные местоимения: мы, вы, они.
- Притяжательные местоимения: мой/моя/твоя/твое; её, его, их.
- Указательные местоимения: этот, эта, это.
- Добавили и внесли новые слова.
- Опросить каждого ребёнка,.
- Повторение пройденных тем.
Провела занятие педагог Муртузова Г.И.
