22.04.2026 в МАДОУ 301 в рамках реализации проекта инновационной площадки "Языковая адаптация детей-мигрантов на этапе обучению к школе" на тему: "У кого есть игрушки"
Цель:
- Введение новой лексики (другие игрушки) и отработка конструкций в единственном числе.
- Между детьми организовывать мини-диалоги.
- Игра: "Отгадай какой игрушки нет? "
- Отработать с каждым ре.
- Говорить , сопровождая указанием на конкретные игрушки с помощью жестами.
- Отработать вопросы и ответы:
- "Чья? Чьи?(его, её, их...)
Провела занятие педагог Муртузова Г.И.
